Gestión de la capacitación legal en Derecho Administrativo para la preparación de Cuadros, reservas y Delegados del Poder Popular de Tercer Frente
Management of legal training in Administrative Law for the preparation of Cadres, reserves and Delegates of the Popular Power of the Tercer Frente
Palabras clave:
Gestión; Capacitación; Programa; Derecho; Administrativo, Management; training; program; law; administrativeResumen
La investigación titulada “Gestión de la capacitación legal en Derecho Administrativo para la preparación de Cuadros, reservas y Delegados del Poder Popular de Tercer Frente”, desarrollada en el municipio Tercer Frente; tiene como problema: Insuficiente preparación legal en Derecho Administrativo de cuadros, reservas y delegados del Poder Popular. Se propone un programa de capacitación legal en Derecho Administrativo que incide en la preparación de cuadros, reservas y delegados del Poder Popular para lograr una atención integral a su desarrollo integral y que a su vez proyecten y gestionen la solución de problemas que afectan a sus comunidades. Para el desarrollo de la misma se emplearon métodos investigativos del nivel teórico, empírico, matemático-estadístico, para fundamentar teóricamente, asumiendo criterios y emitiendo valoraciones, además de constatar las insuficiencias de la problemática existente y ofrecer una solución a la misma, así como corroborar resultados superiores en la viabilidad, efectividad y pertinencia de la propuesta presentada.
The investigation entitled “Legal training in Administrative Law for reserve cadres and delegates of the People’s Power” developed in the municipality of Tercer Frente; has as a problem: Insufficient legal preparation in Administrative Law of cadres, reserves and delegates of the People’s Power. A legal training program in Administrative Law is proposed that affects the preparation of cadres, reserves and delegates of the People’s Power to achieve comprehensive attention to their comprehensive development and that in turn project and manage the solution of problems that affect their communities. For the development of the same, investigative methods of the theoretical, empirical, mathematical-statistical level were used, to base theoretically, assuming criteria and issuing evaluations, in addition to verifying the insufficiencies of the existing problem and offering a solution to it, as well as corroborating superior results in the feasibility, effectiveness and relevance of the proposal presented.
Citas
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